Social and associative movements in Kabylia
From 01/01/2015
To 31/12/2017
Extended from 01/07/2016
To 31/12/2016
Project supervisor : OULD FELLA Abdenour
Team members :
KORICHE Abdelmadjid
ASSIAKH Farid
BELHIMER Ouidir
Problématique
Notre projet de recherche « le mouvement social et le mouvement associatif en Kabylie » vise à rendre compte des rapports imbriqués entre l’assemblée villageoise, le mouvement associatif et les dynamiques de mobilisations collectives qui traversent le Kabylie depuis le « printemps berbère de 1980 » et le mouvement social de 2001. Nous nous interrogerons sur les rapports des comités de village et des associations avec cette dynamique politico-identitaire née de la double rupture d’avril 1980 / avril 2001.
Il s’agit dans un premier temps de faire un inventaire et un bilan exhaustif sur l’état du mouvement associatif en Kabylie d’aujourd’hui (Tizi-Ouzou et Bejaia).
Dans un deuxième moment, de mesurer le rôle des assemblées villageoises et des différentes associations partenaires et rivales dans la transmission de savoir-faire politique, dans l’entretien d’un esprit public et dans l’invention d’une pratique politique nouvelle (répertoire d’action, acteur nouveau, forme d’organisation nouvelle etc.) au cours de ce mouvement social d’une ampleur sans égal. Enfin nous nous intéresserons aux effets de ce mouvement social de 2001 sur le champ public villageois dans la transmission, le renouvellement et la transformation de la culture politique municipale et contestataire locale.
Dans un troisième moment, il s’agit d’évaluer les mutations de l’engagement associatif et le rôle des associations culturelles, qui étaient la force de mobilisation politique et identitaire du MCB, suite au processus politique de prise en charge de l’Etat de la revendication identitaire berbère, depuis l’intégration de la langue berbère dans le système éducatif algérien (1995), l’accès de la langue berbère au statut de langue nationale en avril 2002, et de l’ouverture de la chaine de télévision publique en berbère (2009).