L’approche historique dans les pratiques d’enseignement des sciences (Mathématiques, Biologie) à l’université, au collège et au lycée

Du 01/07/2013

au 30/06/2016

Chef de projet : DJEBBAR Ahmed

Membres de l’équipe :

BENAMAR Aïcha

BOULEFDAOUI Fatima-Zohra

DJABEUR Faiza-Meriem

DJEMAI-AYAD Setti

BENNACEUR Benaouda

BENABOURA Wahiba

MAAMERI Aïcha

BAGHDAD BRAHIM Mohammed

Problématique

Ce projet de recherche s’inscrit dans un contexte historique des sciences , dans les cours mathématiques et des sciences , à l’université, au lycée et au collège.

Il s’agira pour nous d’étudier les conditions de mobilisation de l’histoire des sciences dans le cadre d’une recherche de didactique et d’épistémologie des mathématiques et de la biologie. À cet effet, la question principale est de savoir : comment utiliser le matériau historique pour donner plus de sens et favoriser plus d’intérêt pour l’apprentissage des sciences ?