Manifestation scientifique

L’école de qualité en Algérie : Indicateurs et perspectives
L’école de qualité en Algérie : Indicateurs et perspectives
Type
Débats du CRASC
date
17/10/2017
heure
14:00
lieu
CRASC
Division anthropologie de l'éducation et systèmes de formation
Thématique :
L’école et ses acteurs
Mots-clés :
Algérie compétence école éducation formation évaluation
Participants
Mustapha MEDJAHDI
conferencier
Biographie
Chercheur et ancien président du Conseil scientifique du Centre de recherche en anthropologie sociale et culturelle (CRASC). Ses travaux de recherche s’articulent autour de la jeunesse et de son rapport à l'emploi, à la migration et aux technologies de l'information et de la communication (TIC). Il s'intéresse également au décrochage scolaire précoce ainsi qu'à la violence en milieu scolaire.
Mohamed MILIANI
Mohamed MILIANI
conferencier
Biographie
Chercheur associé, Langue anglaise - Sciences de l'éducation, Université d'Oran 2 / CRASC, Algérie
Samia MEHEDDENE
Samia MEHEDDENE
conferencier
Biographie
Le Dr Samia Mehaddene (aussi connue sous le nom de Samia Kebbouche-Mehaddene) est une figure majeure de l'enseignement scientifique en Algérie. Docteure en Didactique des Mathématiques et chercheure associée au laboratoire LDAR de l'Université Paris Cité, elle œuvre activement pour la modernisation de la pédagogie des sciences dans la région
Fouad NOUAR
moderateur
Biographie
Fouad Nouar est un chercheur permanent au Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC) d’Oran, en Algérie. Il occupe le grade de Directeur de recherche et est rattaché à la Division de recherche « Anthropologie de l’éducation et systèmes de formation ». Spécialiste de l’anthropologie du travail, ses recherches s’inscrivent dans le domaine des sciences sociales. Ses travaux portent notamment sur les rapports au travail en Algérie, l’insertion socioprofessionnelle des jeunes diplômés, les questions liées à l’éducation et à la formation, ainsi que les dynamiques sociales et citoyennes dans la société algérienne. Il participe également à plusieurs projets de recherche consacrés aux transformations sociales, aux pratiques éducatives et aux enjeux contemporains de la société algérienne
Photos
L’école de qualité en Algérie : Indicateurs et perspectives
L’école de qualité en Algérie : Indicateurs et perspectives
L’école de qualité en Algérie : Indicateurs et perspectives