Imaginaire romanesque et enjeux de l’histoire et de la mémoire

7 List des contributeurs 11 Préface Hassan REMAOUN 17 Présentation Kahina BOUANANE Chapitre I Le dynamisme identitaire dans l’écriture et la pensée de l’Histoire 29 Ré-écriture de l’Histoire et convocation de la Mémoire : le cas du Zimbabwe dans la fiction de Stanlake Samkange Benaouda LEBDAI 41 Le Destin de Youssef Chahine (1997) ou l’adaptation des textes et de l’Histoire aux temps présents Bernadette REY MIMOSO-RUIZ Chapitre II Ecrire les contours et les images de l’Histoire 55 La figure de l’arabe, entre images et imaginaires dans Meursault, contre-enquête de Kamel Daoud Hanane SAYAD-EL BACHIR 63 Le comique dans le récit tragique. Cas des nouvelles de Chawki Amari Warda DERDOUR et Mohamed El Amine ROUBAÏ-CHORFI 77 Identité et histoire dans la bande dessinée algérienne. Etude de cas Leila Dounia MIMOUNI-MESLEM 89 L'enchaînement événementiel de la référentialité historique dans la fiction de Bouziane Ben Achour. Cas de sentinelle oubliée Nadia BENACHOUR   103 Pour une lecture paradigmatique de la Révolution algérienne Hikmet SARI-ALI 109 Le rôle des écrits romanesques dans la construction identitaire Mohamed Hichem AIT ABDELKADER Chapitre III La structure douloureuse de l’Histoire 127 La projection de l’identité dans la notion spatio-temporelle Zineb CHAOUCH-RAMDAN 135 La reconstruction identitaire ou le double comme lieu d’écriture dans la littérature migrante Latifa SARI-MOHAMMED 149 Esquisse pour une sociologie de l’émigration clandestine : l’histoire de Lamia Sidi Mohammed MOHAMMEDI 155 L’écriture de la mémoire dans le roman Mon père, ce harki de Dalila Kerchouche Kahina BOUANANE 163 Conclusion générale 165 Post-face Amar MOHAND-AMER 169 Index des noms propres

Ce travail a pour ambition de sillonner les liens tissées entre la construction qui dynamise le triptyque Histoire, Mémoire et la question de ses rapports avec la littérature. La quintessence de cet ouvrage est la résultante d’un projet de recherche au sein du Centre de recherche en anthropologie sociales et culturelles. Le projet établissement s’intitulant : L’identité au service de l’Histoire et de la mémoire a pour dessein de décrypter, d’analyser puis d’interpréter les modalités et les conditions de fabrication de savoir historique, de la mémoire collective mais aussi individuelle. Le triptyque Histoire, Mémoire et littérature est interrogateur à plus d’un titre. Ces trois catégories nous plongent dans le passé rapproché ou lointain, et si cela est évident pour la mémoire et l’histoire, il ne l’est pas moins pour la littérature. Il est question ici en tout premier lieu du roman, sans réduire pour autant notre approche au roman historique qui parfois peut être aussi documenté qu’une œuvre d’histoire proprement dite. L’historiographie qui se déploie en Europe au XIXe siècle notamment et malgré sa défiance déclarée à la fiction et son style positiviste, n’en vise pas moins l’élaboration d’un roman national comme l’indiquent en France les œuvres d’un Michelet ou d’un Lavisse. Les destinées de ces deux expressions de la pensée, littérature romanesque et historiographie, continueront en fait jusqu’à nos jours à s’entrecroiser, même si chacun d’elles a eu tendance à marquer son territoire propre et ses spécifiés en objets, thématiques et approches méthodologiques source d’inspiration, Histoire, Mémoire et littérature suscitent encore l’intérêt des écrivains ; les différents auteurs sollicités dans cet ouvrage ont généré des textes ou l’on retrouve un vécu, un imaginaire, chacun y expose sa scène théâtrale relative à la mémoire grâce à une aptitude à approcher la fonction de la mémoire dite individuelle et/ou collective, dans le dessein de trouver un fil dirigeant entre le roman, l’histoire et l’identité d’une société donnée.