جامعة ما بعد الإصلاحات في الجزائر

7 قائمة المساهمين 13 تكريم الأستاذ الحاج ميلياني ربح سبا 15 مقدمة محمد ميلياني 19 إعادة تأسيس الجامعة الجزائرية مالك مباركي 41 مواثيق الأخلاقيات لعامي 2010 و2020: استمرارية أم إعادة تأسيس؟ نبيل أبو بكر 57 حامل شهادة البكالوريا، «مدخل» النظام الجامعي فاطمة-فاتحة فرحاني-مغراوي 87 عملية بولونيا ونظام البكالوريوس والماجستير والدكتوراه في الجزائر: تقارب وتناقضات ومفارقات عبد القادر جيفلات 105 ضمان الجودة في التعليم العالي: التغيير في مسار متقلب محمد أمين علال 119 الجامعة في مواجهة كوفيد-19: عدم الاستعداد التربوي والإداري محمد ميلياني 135 الحياة الطلابية في التعليم العالي في الجزائر: الجودة، والاندماج، والتنقل محمد صيب موسيت ياسمين موسيت 151 تقادم المجموعات النصية وتغير التوقعات التعليمية في الأدب: حالة اللغة الإنجليزية سيدي محمد لاخدار باركا 167 الجامعة الجزائرية في طور التكوين. حوار بين محمد مباركي وربح سبا 183 مسرد المصطلحات 191 فهرس المصطلحات

يدرس هذا الكتاب مختلف القضايا التي أثارها تطبيق إصلاحات التعليم العالي سنة 2004. وتُظهر الإسهامات المتنوّعة فيه كثرة المشكلات التي اضطرَّت مختلف الجهات المعنيَّة في الجامعات إلى حلّها. ومن خلال المحاور التي يتناولها، يقدّم تأمّلات محدّدة حول مسائل عديدة، منها التوجّه المستقبلي للجامعة، ضرورة إعادة هيكلتها، اتفاقيَّة بولونيا، المدخلات، المناهج الدراسَّية، الجودة، الأخلاقيَّات، الاستجابات للإدارة التربوَّية للجائحة، والحياة الطلابيَّة. تستند هذه الدراسة إلى أبحاث وخبرات أكاديميّين من مختلف مستويات المسؤوليَّة. يدعو الكتاب القرّاء إلى فهم التعقيد الكامل لهذه المهمة من خلال تبني موقف نقدي وبنّاء في آنٍ واحد تجاه نوع مختلف من الجامعات، والتي حُدّدت ملامحها بموجب القانون المرتقب بشأن توجيه قطاع التعليم العالي والبحث العلمي.